掌上綜素 v3.230328

掌上綜素為學生們的全面發(fā)展指定更加詳細的計劃，老師們在線進行系統(tǒng)的評價，還有很多好用的功能等著用戶們來使用，可以配合學生們的學習做出制定的計劃，掌上綜素這里有操作非常簡單，是得到最適合學生們的教學方法，不斷提高學生的素質，學生可以通過手機端進行素質教育，專門為初中生提供素質綜合評價的手機軟件，根據不同的素質教育將學習融入其中，更好的促進學生全面發(fā)展，學生們也可以在軟件上看到學校的各種通告，媽媽再也不用擔心我忘記各種通知了，一款專門為初中生學習而制作的一款app，感興趣的話來下載吧。

掌上綜素簡介

掌上綜素一款能夠讓學生和老師進行評價的軟件并且學校還可以自定義各種評價的內容，用戶可以直接點進評價系統(tǒng)進行評價，在這款軟件中能夠看到很多很好用的功能，能夠定制更加合理的評價系統(tǒng)。

掌上綜素怎么做內容

寫作思路：首先詳細的闡述一下什么是掌上綜素，掌上綜素對于人們生活的作用和意見，在做出具體的行動和正確的認識自我。

1、用心主動按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數(shù)據，并及時向組長匯報。

在進行社會實踐的過程中，我的合作與交流潛力都有所提高，同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的潛力有所提高。性格開朗大方，對待同學主動熱情對待老師尊敬有禮。

2、我是一位正直坦率，有職責感和正義感的學生。并且性情開朗，關心群眾，樂于助人。學習刻苦，有頑強的斗志。有正確的世界觀，人生觀，價值觀。

對老師指出的錯誤能虛心理解！能處理好學生與老師之間的關系，用心參加班級活動，組織潛力強。書法方面有特長！是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生！

3、我認為自己對待學習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講課下按時完成老師布置的各項作業(yè)。應對學習中遇到的困難，想盡辦法透過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十分熱愛

學習。

掌上綜素平臺優(yōu)勢

1、初中生綜合素質評價電子平臺是一款記錄和評價學生綜合素質發(fā)展的電子平臺系統(tǒng)，該系統(tǒng)內置了科學、嚴謹?shù)脑u價指標，從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五大維度對學生的綜合素質水平進行評價。

2、該平臺中學生可以自行提交能夠反映自己綜合素質水平的寫實記錄，經過教師的審核后即可以得到相應的分數(shù)。教師可以提交學生團體性寫實記錄，來證明和評價所帶領學生在團體活動的的表現(xiàn)。另外，學生、教師可以通過自評、互評的方式對每位學生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習慣進行等級評價，經過統(tǒng)計分析得出相應的綜合素質評分。

3、為了增加評價過程的娛樂性和互動性，系統(tǒng)中增加了寫實記錄“圈子”功能，教師和同學可以相互評價和點贊他人的寫實記錄，讓學生在綜合素質活動評價中能夠相互激勵共同成長。

4、另外，該平臺中還支持大數(shù)據分析需求，學生的各項綜合素質材料匯總之后可以從多個角度進行數(shù)據分析，為教育管理部門提供重要的決策依據

1、平臺滿足義務教育階段“公民同招”的政策要求，利用信息技術手段將政策發(fā)布、信息采集與審核、學校錄取與通知與計算機應用相結合，將傳統(tǒng)紙質人工勞作轉化為電子采集流程，結合數(shù)據庫，有效解決新生入學管理工作，有力推動教育信息化發(fā)展，實現(xiàn)招生工作規(guī)范化、高效化管理。

2、 學生體質健康發(fā)展服務云平臺利用“互聯(lián)網+”技術實現(xiàn)學生在體質健康監(jiān)測中的個人健康管理。利用信息技術手段，實現(xiàn)過程性評價記錄及家校溝通的多元性記錄，形成學生多元性、過程性、全面性的個人體質健康數(shù)據檔案，為學生升學及生涯輔導提供有效的數(shù)據依據。

3、通過學生體質數(shù)據統(tǒng)計和可視化報表，建立融合健康教育、監(jiān)測預警、綜合干預、跟蹤管理等內容為一體的長效防控機制。為教育管理部門在學生體質管理政策的制定和相關教育資源分配等方面提供科學的數(shù)據依據。

掌上綜素介紹

掌上綜素全稱是初中生綜合素質評價電子平臺，是一款記錄和評價學生綜合素質發(fā)展的電子平臺系統(tǒng)，該系統(tǒng)內置了科學、嚴謹?shù)脑u價指標，從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五大維度對學生的綜合素質水平進行評價。在教育信息化2.0行動背景下，信息技術已成為教育深度變革的內生變量，新的信息技術發(fā)展將為提升教育治理能力，變革教育評價機制，構建教育體系提供有力支撐。為了適應教育的變革，慢慢的也就有了現(xiàn)在這款掌上綜素手機版app，中小學生綜合素質評價電子平臺通過分析學生學習過程及成果形成履歷記錄，輔以學生本人、同學、家長、教師等多方評價形成學生綜合素質評價電子檔案，作為學生生涯指導和升學的數(shù)據依據。APP內還有在線課程資源平臺可以對教師的板書、講課內容進行全程無干擾錄制，學生可以在不同的時空進入名師課堂進行學習。做到“讓課程再遠也能看得見，再多也能記得全，再久也能查得到”的效果。尤其是在疫情背景下，在線課程資源平臺還可以幫助學校實現(xiàn)遠程授課，切實落實教育部部署的“停課不停學”的重大方針，一款超級好用的綜合學習記錄電子平臺。該軟件內置了大量科學和嚴格的實踐。可以幫助用戶從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等多個方面來進行評估和記錄學生的綜合水平，讓大家可以更好的檢測自己的學習狀態(tài)和能力，多個方面檢測讓孩子全面發(fā)展。同時該軟件在檢測的過程中更是采用了寓教于樂的方式，增加互動，讓測試更具有趣味性。最后還在掌上綜素上提供了寫實記錄圈子功能，幫助大家能夠互相點贊和評價其他用戶，讓大家互促相互進步，共同成長，專門為初中生打造的綜合素質評價軟件，班主任老師可以使用這款軟件能夠從多個方面對學生進行評價，在軟件內大家可以查看老師的評價，也可以對老師和自己進行自評提交，這里的內容非常的全面，從不同的方面為學生們帶來綜合素質的教育和相關資訊。同時，掌上綜素app初中版也是一款記錄和評價學生綜合素質發(fā)展的電子平臺系統(tǒng)，該系統(tǒng)內置了科學、嚴謹?shù)脑u價指標，從學業(yè)水平、思想品德、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五大維度對學生的綜合素質水平進行評價。支持大數(shù)據分析需求，學生的各項綜合素質材料匯總之后可以從多個角度進行數(shù)據分析，為教育管理部門提供重要的決策依據，為學生的生涯規(guī)劃和升學提供了有力支撐。除了綜合素質評價方面的功能外，掌上綜素初中版app還具有在線課程資源平臺，教師可以在平臺上錄制板書和講課內容，學生可以隨時隨地進入名師課堂進行學習。總之，掌上綜素初中版作為一款優(yōu)秀的綜合素質評價工具，它將給學生帶來更好的展示自己綜合素質的機會，也為老師們更好地了解學生提供了重要依據。如果你是一名中小學生或者是老師，我強烈建議你下載這款應用，并認真使用它來記錄和提升自己的綜合素質。

掌上綜素使用教程

一、查看進度流程

1、登錄掌上綜素最新版；

 

2、寫實記錄進度查詢；

點擊——＞關注

點擊——＞進度總覽！

 

3、進入就可以看到自己的總進度以及四項指標；

 

4、點擊其中一項可以看到其進度；

 

5、還可以詳細的查看到具體的分數(shù)。

 

二、每學期末各項表現(xiàn)測評

點擊——＞關注

依次點擊以下五項：

完成健康知識問卷。（按正確率得分）

完成學生自評評語。（學生自我評價）

課堂表現(xiàn)中的學生自評、學生互評。

衛(wèi)生習慣中的學生自評、學生互評。

完成心理測評問卷。（完成即得分）

掌上綜素推薦理由

1、用戶價值突出

把學校日常教學管理融入評價方法之中，以管帶評、以評促進，細致深入，真正做到突出學生個性特長，促進學生全面發(fā)展。

2、科學量化評價

針對不同的評價方法，產品采取了不同的科學量化策略，學生畢業(yè)時可以生成等第評價結果。

3、高度靈活的產品化設計

從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

4、標準化評價方法

從錯綜繁雜的業(yè)務中總結若干標準化評價方法，適配于大多數(shù)學校，包括：寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。

掌上綜素功能

1、“主觀”評分時間

“主觀”評分指由班主任老師進行主觀打分方式進行考核。主觀評分時間按照學校設置方案確定，如學校該項目設置了學期權限，每學期的放假前15天至下學期開學后30天均可打分。

2、數(shù)據封存時間

平臺數(shù)據以學年為單位進行封存，在第二學年開學后第30天對上一學年上傳的所有資料、數(shù)據、確認評價等情況進行數(shù)據封存，數(shù)據封存后則不能修改。

3、圈子動態(tài)發(fā)布的時間

圈子動態(tài)發(fā)布的時間是判斷該條動態(tài)所屬學期的依據。如學校以學期為單位設置評價細則，本學期相應的圈子動態(tài)需在下學期開學日前發(fā)布完成，寒暑假期間也可發(fā)布相關圈子動態(tài)

4、圈子動態(tài)確認的時間

圈子動態(tài)確認由班主任或標簽的授權教師完成。如學校以學期為單位設置評價細則，本學期至下學期開學后30天內均可確認圈子動態(tài)。

掌上綜素特點

1、制定評價管理辦法：發(fā)布綜評實施行為規(guī)范和規(guī)章制度，宣傳工作意義及培訓指導。

2、規(guī)范學生綜合素質評價流程：寫實記錄、整理遴選、公示審批、形成檔案、材料使用。

3、區(qū)域統(tǒng)一建設：區(qū)域建設統(tǒng)一的學生綜合素質評價信息化平臺。

4、應用學生評價檔案：學生綜合素質評價作為招生錄取的依據或參考。

5、注重日常表現(xiàn)：注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

6、全面手機學生綜合素質表現(xiàn)：思想品德、學業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐。

掌上綜素怎么用？

1、首先用戶可以先登錄app

2、寫實記錄進度查詢。

點擊——＞關注

點擊——＞進度總覽！

3、進入就可以看到自己的總進度以及四項指標。

4、點擊其中一項可以看到其進度。

5、還可以詳細的查看到具體的分數(shù)。

掌上綜素特色

1、為了增加評價過程的娛樂性和互動性，系統(tǒng)中增加了寫實記錄“圈子”功能，教師和同學可以相互評價和點贊他人的寫實記錄，讓學生在綜合素質活動評價中能夠相互激勵共同成長。

2、另外，該平臺中還支持大數(shù)據分析需求，學生的各項綜合素質材料匯總之后可以從多個角度進行數(shù)據分析，為教育管理部門提供重要的決策依據。

3、 中小學生綜合素質評價電子平臺是基于立德樹人的目標，緊密結合“雙減”政策應運而生的。在五育并舉的育人理念下，通過多元化評價、過程性記錄等方式，形成多維立體的學生綜合素質評價檔案，為學生升學及生涯指導提供客觀的數(shù)據依據。

掌上綜素亮點

1、通過推進素質教育的方式讓學生進行自我認知、社會認知等；

2、包含豐富的熱門話題，學生在使用軟件的時候可參與話題互動；

3、通過自評、互評、師評等點評模式進行知識測評，掌握學習情況；

4、有著大量精彩實操活動，隨時隨地都能在這里進行實操體驗；

5、轉變傳統(tǒng)的成績標磚模式，更注重學生的身心健康和體能發(fā)展；

6、查詢綜合素質檔案評語，讓學生自己也能查詢自己的學習情況。

1、平臺滿足義務教育階段“公民同招”的政策要求，利用信息技術手段將政策發(fā)布、信息采集與審核、學校錄取與通知與計算機應用相結合，將傳統(tǒng)紙質人工勞作轉化為電子采集流程，結合數(shù)據庫，有效解決新生入學管理工作，有力推動教育信息化發(fā)展，實現(xiàn)招生工作規(guī)范化、高效化管理。

2、 學生體質健康發(fā)展服務云平臺利用“互聯(lián)網+”技術實現(xiàn)學生在體質健康監(jiān)測中的個人健康管理。利用信息技術手段，實現(xiàn)過程性評價記錄及家校溝通的多元性記錄，形成學生多元性、過程性、全面性的個人體質健康數(shù)據檔案，為學生升學及生涯輔導提供有效的數(shù)據依據。

3、通過學生體質數(shù)據統(tǒng)計和可視化報表，建立融合健康教育、監(jiān)測預警、綜合干預、跟蹤管理等內容為一體的長效防控機制。為教育管理部門在學生體質管理政策的制定和相關教育資源分配等方面提供科學的數(shù)據依據。

掌上綜素密碼怎么找回

1、首先下載好本站的掌上綜素

2、進入登錄頁面，不知道密碼無所謂進行賬號密碼輸入，點擊確認。

3、輸入錯誤密碼后，系統(tǒng)會自動識別，讓你進行密碼找回功能。

此時會要求你輸入你的驗證碼及注冊時的安全問題答案，輸入即可。

掌上綜素特色

1、可以更好的知曉關于素質教育的各類信息，了解不同的信息服務也會非常的方便。

2、更好的進行不同的素質提升，讓你了解不同的功能信息也會非常的快捷。

3、隨時進行各類成績數(shù)據的統(tǒng)計，享受到不同的管理服務所在。

4、了解不同的素質操作服務，隨時在線查看不同的管理服務信息所在。

5、更好的知曉不同的功能信息，用戶了解各類素質教育服務在里面。

6、提供了多種不同的素質教育的活動，讓學生隨時在線參加也會非常的方便。

7、了解不同的功能信息，很全面的信息及時的知曉，更好的知曉不同的管理服務所在。

掌上綜素功能介紹

一、學生-關注部分

1、出勤率

2、心理測評

3、學生評語

4、課堂評價

5、衛(wèi)生評價

6、健康知識測評

7、健康知識-增加查看詳情

8、體質測驗：增加查看詳情

二、學生-我的部分

1、我的檔案

2、我的信用

三、老師-關注部分

1、老師出勤率

2、心理測評

3、健康知識-增加查看詳情

4、體質測驗：增加查看詳情

5、學生檔案

詳細信息

• 文件大?。?/span>27.8MB
• 當前版本：v3.230328